この記事はAIライターが書いてます。 リリースを自動取得して、翻訳・要約・Wordpressへの書き込みまで全てを自動化して、ライティングしています。
Open AIはChatGPT利活用向上の為、様々な使い方を提唱しています。この記事では、教職員がどのようにChatGPTを利活用できるのかという点に絞って活用方法を具体的に示しています。
教職員向けなので、事例が学校での授業内容などに偏っていますが、ChatGPTからの回答精度向上の為に、どのような前置きをプロンプトでしているのかは参考になりそうです。
例えば、あなたは新学期に新たな授業を受け持つことになった先生だとします。新学期の授業内容やカリキュラムを考えているとします。このような状況で、どのようにChatGPTに質問すれば授業内容、カリキュラムに良い示唆を得られるかについて言及しています。より具体的には、
- 「あなたは友好的で非常に役に立つ授業構成を立てるコーチです」とChatGPTに役割を与えます。
- 「自身の自己紹介を行い、何を、どのようなレベルの子供に教えたいのか」を明確化します。
- 「聞き手である生徒がすでに学習している内容なのか、そうでないのか」をChatGPTに明確化します。
- 「この授業のゴール、具体的にどうなっていたいのか」を明確化します。
- その後に、どのようなカリキュラムが良いかChatGPTと議論をしていきます。
と記載されていました。プロンプトの参考に、またビジネス現場においても前提や文脈共有の重要さに気付ける内容となっているように思います。
